|
Escala de valoración de la atención en la infancia |
|||
|
Se da una conducta global de déficit atencional con hiperactividad si los resultados sobrepasan los 8 para niños de 6-11 años y los 7 para niños de 12-16 años. En el caso de las niñas los valores bajan (este trastorno es más común en varones que en hembras), para aquellas que tienen entre 6 y 11 años con un 3 es suficiente mientras que para los 12-16 años es necesario una puntuación de 5.
Las afirmaciones que indican principalmente déficit atencional simplemente son:
la 1, 2, 5, 7, 9, 10 y 12. Con este cuestionario simplemente apoyamos nuestra hipótesis de que algo no va bien en el niño o niña de 6 a 16 años. A partir de este resultado hay que contactar con el pediatra o médico que lo lleve o bien con los especialistas del tema. Ellos valorarán globalmente al niño para efectuar el diagnóstico verdadero y a partir de ello poder tratar al niño. Recordad que el breve cuestionario aquí incluido sólo os da pautas pero no concluye nada, ni en sí mismo tiene un valor diagnóstico.
|
|||
|
Preguntas |
Falso |
A veces |
Casi Siempre |
| No se concentra, no presta atención el tiempo necesario | |||
| No se queda sentado, no descansa, está continuamente moviéndose | |||
| Esta nervioso | |||
| Se queda abstraído. ausente o absorto en sus pensamientos | |||
| Presenta impulsividad o actúa sin finalidad aparente | |||
| Tiene dificultad en seguir las normas o el curso de una actividad | |||
| Habla cuando no le corresponde | |||
| Trabaja de forma sucia y/o desordenada | |||
| Se distrae fácilmente | |||
| Habla demasiado | |||
| Fracasa en el cumplimiento de las tareas o trabajos que se le asignan | |||
Total puntuación (Se han de marcar alguna de las tres respuestas en cada una de las preguntas para obtener el resultado) |
|||